SMK Ganesha Tama

SEJARAH D3 TKJ

Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 menyatakan bahwa tujuan Pendirian Negara Republik Indonesia antara lain adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Sejalan dengan itu pasal 3 UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa salah satu fungsi pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Walaupun pembangunan pendidikan nasional yang dilaksanakan selama ini telah mencapai berbagai keberhasilan, namun masih menghadapi masalah dan tantangan yang cukup kompleks. Permasalahan pendidikan dimaksud telah diidentifikasi dan dirumuskan dalam Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2005-2009, yaitu meliputi: (1) masih rendahnya pemerataan dan akses pendidikan, (2) masih rendahnya mutu, relevansi dan daya saing pendidikan, serta (3) masih lemahnya tatakelola, akuntabilitas, dan citra publik pengelolaan pendidikan. Mengacu pada amanat Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, tercantum bahwa Pemerintah dan Pemerintah Daerah berhak mengarahkan, membimbing, membantu, dan mengawasi penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Untuk mengatasi permasalahan yang masih dihadapi tersebut, Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional 2005-2009 telah merumuskan Tiga Pilar kebijakan umum pembangunan pendidikan nasional yaitu: (1) peningkatan pemerataan dan perluasan akses pendidikan, (2) peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing pendidikan, serta (3) penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan citra publik pengelolaan pendidikan. Ketiga pilar tersebut mendasari tercapainya visi pendidikan nasional yaitu membangun Insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif. Dengan tidak mengesampingkan cita-cita luhur yang lain seperti penuntasan Wajib Belajar. Kita juga perlu mengungkit percepatan peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing pada tataran lulusan setiap jenjang pendidikan. Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam beberapa tahun terakhir ini mengalami kemajuan yang sangat pesat, Pesatnya perkembangan ini harus diikuti dengan kemampuan Sumberdaya manusia yang memiliki kemampuan merancang, mengoperasikan, memelihara dan memperbaiki sistem Komputer dan Jaringan. Kondisi saat ini, pada umumnya program pendidikan atau pelatihan dilakukan secara tatap muka, dimana siswa berkumpul mengadakan interaksi proses belajar mengajar, pendidikan atau pelatihan. Namun demikian terkadang muncul kendala-kendala yang tidak memungkinkan program pendidikan tatap muka dilaksanakan dengan baik. Salah satu kendala utama dalam melaksanakannya adalah lokasi geografis peserta didik yang tersebar dan tidak berada dalam wilayah yang sama dengan pendidikan atau guru. Kendala lokasi ini mengakibatkan timbulnya ketidakefisienan bila seseorang ingin mengikuti pendidikan atau pelatihan di lokasi geografis yang jauh. Ketidakefisienan timbul antara lain adalah dalam hal waktu, biaya, narasumber dan tenaga yang harus disediakan untuk mencapai lokasi pendidikan atau pelatihan. Langkah strategis yang bisa dilakukan untuk mengatasi permasalahan kesulitan geografis tersebut, adalah dengan memanfaatkan Teknologi tersebut sebagai tools dalam proses pembelajaran dan tool manajemen pendidikan, maka penggunaan sistem dengan teknologi Informasi, komunikasi dan teknologi komputer serta multimedia adalah mutlak diterapkan pada dunia pendidikan. Belajar jarak jarak jauh baik secara on-line maupun off-line merupakan upaya yang harus dilakukan pada bidang pendidikan yang didukung oleh kedua teknologi di atas yaitu teknologi komunikasi komputer dan teknologi multimedia. Departemen Pendidikan Nasional mulai tahun 1999, telah mengawali pengembangan dan penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi ini melalui Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, yaitu dengan program Jarnet (Jaringan internet). Program ini adalah program penyediaan infrastruktur Teknologi Internet di SMK tertentu yang memenuhi persyaratan Program berikutnya adalah JIS (Jaringan Informasi Sekolah), yang menekankan peningkatan kualitas SDM dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi bagi Sekolah menengah di Kabupaten/Kota . Tahap ketiga yang dilakukan adalah menghubungkan seluruh Sekolah menengah yang ada di dalam Kabupaten/Kota menggunakan Teknologi WAN (Wide Area Network), program ini disebut dengan WAN Kota. Tahap akhir yang dilaksanakan adalah mengembangkan centra-centra teknologi Informasi dan Komunikasi di Tiap Kabupaten/Kota dalam bentuk ICT Center.
Berbekal pengalaman dan perkembangan yang terjadi, maka Departemen Pendidikan Nasional juga pada tahun 2006 sudah melakukan investasi pembangunan Jaringan Pendidikan Nasional yang disebut Jardiknas, yang menghubungkan 441 Dinas Pendidikan Kabupaten Kota, 441 ICT Center yang tersebar di Kabupaten Kota, 3374 Client ICT center, dan 33 Dinas Pendidikan Propinsi, 12 PPPG, 31 LPMP dan 5 BPPLSP, ke Pusat (Depdiknas), dengan harapan semua data dan informasi yang menyangkut Pendidikan dapat diakses dengan cepat dan akurat. Jaringan ini membutuhkan SDM yang tangguh untuk menjaga, memperbaiki, dan merawat sehingga dibentuklah program TEKNISI JARDIKNAS yang salah satu tujuannya adalah menjaga dan memperbaiki dan merawat jejaring pendidikan nasional (Jardiknas).

HOME

Assalamu'alaikum, Wr. Wb.

Hello Temen2...gimana kabar kalian hari ini? Saya berharap kabar kalian baik-baik aja..
Q mengucapkan Terima kasih karena kalian semua sudah bersedia ke Personal Web-ku. Banyak hal - hal baru yang saya bahas di dalam web ini, contohnya :

1. Tentang Tugas Sebagai Teknisi Jardiknas
   
2. Artikel -artikel Tentang Universitas Surakarta.
   
3. Dan Mungkin Masih Banyak lagi Dech.
   

Hai, Sobat dah dulu ya lain kali kita sambung lagi, terima kasih, dan Selamat Membuka dan Membaca Personal Web "omsulis". Ba bai. Clink.

Wassalamu'alaikum, Wr. Wb

PUISI

DI UJUNG CINTA


mengapa bahagia beranjak pergi
jauh ku dekap ditepas sunyi yang mencercap
sementara, tak sedikitpun kakiku begerak
meninggalkan penantian yang kusekap
dibatas rindu yang menyekat
ku panggang cinta dalam pedihyang merapatap
dengan apa lagi kugambar jujur dan tulusku?
aku terbentur jawab yang belum juga terungkap
dijerat mimpi semu tanpa penghabisan yang merekat
di ujung pagi, aku tercekat
mendambamu satu satunya

PUTUS CINTA kemana hujan pergi malam ini sejenak menggoda bumi pada siang yang gerah lalu hilang saat malam tergadah seperti cintamu yang datang lalu pergi begitu saja tak hilang dilalap lelah tak jera diremas gelisah aku rebah pada cintamu dan kau buat aku pilu dengan kepergianmu ternyata selama ini.. aku salah alamat rumah hatimu tak bisa kutemukan aku tlah salah memilih cintamu semua tlah berakhir karena risalah rinduku ini tak lagi terus mengais ceritamu aku sendiri lagi karna kau telah belari meninggalkanku selamanya........... Apa Arti.. Cinta.. Dalam Senyum Aku memutuskan Hingga mendapatkan Hasil Yg begitu Hampa, Ku tetap tersenyum dalam kebingungan hingga ku berjalan dengan kesendirian dan aku menanyakan, Apa arti cinta dan Kesetiaan ?? Inikah arti sebuah cinta Napa kamu harus ada dalam kehidupanku jika semua itu hanya sesaat,,,,, aku tau semuanya akan cepat berakhir sekarang kurasakn beda di dirimu,,,,,, rasa cinta dan kasihmu yang kian lama kian memudar inikah arti sebuah cinta ku kira kau yang slama ini ku cari ku kira kau yang slama ini tempat sandaran di saat suka dan dukaku tapi itu hanya mimpi karena cinta mu yang mungkin dah mati untuk ku,,,,,,, jika mungkin semua na ini harus berakhir mungkin harus aku jalani tapi apakah aku bisa melupakan semua kenangan kita ,,, jika kau tau tiap malam ku , ku selalu merindukanmu hingga membuat resah di tidurku,,,,,, bayangmu selalu bermain di mata ku,,,,, sungguh ku merindukanmu ku tak rela melepasmu aku akan selalu mencintaimu,,,,,, for my love...... main k fs n e-mail na cint yuks ... cry ya puisi na jelex maklum puisi instan getoooooo

TUGAS

JARDIKNAS

Apa Jardiknas Itu ?

Jardiknas adalah jejaring besar di Indonesia yang diakui oleh Dewan TIK Nasional sebagai salah satu dari 7 Flagship TIK Nasional. Untuk mendukung peran Jardiknas sebagai super highway bagi e-Learning dan e-Administration Pendidikan Nasional, maka kebutuhan SDM yang cakap dan kreatif dalam mengembangkan bahan-bahan ajar berbasis TIK dan memutakhirkan Data Pokok Pendidikan dari titik-titik sekolah (SchoolNet) ke titik Pusat di Depdiknas Jakarta. Untuk itulah Biro PKLN memandang penting diselenggarakannya program Pelatihan Program berbasis TIK ini untuk mengenalkan Jardiknas kepada Kepala, Guru, Tata Usaha, dan Pustakawan Sekolah/Madrasah yang diharapkan dapat memenuhi kapasitas content e-Learning dan e-Administration serta kesinambungan Jejaring Pendidikan Nasional (Jardiknas).

Informasi Umum

• Program Pelatihan Jardiknas 2007 ini diselenggarakan untuk menciptakan tenaga pendidik yang dapat mengembangkan bahan ajar interaktif berbasis komputer/internet (computer/web based) dan tenaga kependidikan yang dapat mengumpulkan, mengelola, memutakhirkan, mengakuratkan, dan menyajikan Data Pokok Pendidikan (DAPODIK), khususnya NPSN, NISN, NIGN, dan NUPTK untuk Pangkalan DAPODIK Jardiknas.
• Program ditujukan untuk Kepala Sekolah, Guru, Staf Tata Usaha dan Pustakawan dengan jumlah 10.000 institusi pendidikan (SD, SLTP dan SLTA), sehingga total peserta adalah 40.000 orang
• Informasi lebih detail dapat anda dilihat pada http://pelatihan.jardiknas.org

TENTANG AKU

Nama aku : Eko Sulistiyanto.
Panggilan : Sulis
TTL : Boyolali, 12 September 2007.
Bintang : Virgo
Alamat : Slembi, jurug, Mojosongo, Boyolali.
Hobby Q : 1. Tentunya Otak-atik Komputer.
2. Baca Buku.
3. Mancing.
4. Biasa Nyanyi.
Kelamin : Laki-laki
Bekerja di : SMK Ganesha Tama Boyolali. Sebagai Laboran.
E-mail : sulist_12@yahoo.co.id
No. Hp : 085647381215.


Seperti Yang telah aku tulis diatas, Aku lahir Di Kota Boyolali tanggal 12 September 1986. Aku adalah anak Pertama dari 4 bersaudara. Dulu sekitar umur 5 th, aku sekolah di Taman Kanak-kanak disebuah desa dengan nama TK Pertiwi.
Setelah itu melanjutkan ke SDN 2 Jurug, Lulus aku melanjutkan ke SMP N 1 Mojosongo,kemudian berlanjut lagi ke SMK Ganesha Tama Boyolali. setelah saya lulus saya bekerja di sebuah pabrik Air minum di Cokro. Setelah berjalan 2 bulan bekerja, q ada panggilan ke SMK Ganesha Tama, bahwa ada kuliah gratis, akhirnya ku mencoba dan lulus seleksi.